OKI
Вернуться к статьям

Правильно ли говорит Ваш ребенок и надо ли идти к логопеду?

 

Этот вопрос задают себе все родители, которые заботятся о развитии своего ребенка. Чтобы убедиться, что речевое развитие Вашего малыша соответствует норме – Вам необходимо обратиться к специалисту, который проведет диагностику его речевого развития.

  •  Малыш в младенчестве молчит, не «гулит».
  •  Если у ребенка в возрасте 2 -х лет слишком мало слов, еще нет фраз или ребенок совсем не говорит.
  •  Ребенок молчит до трех лет, хотя понимает обращенную к нему речь. Или не понимает. Важно выяснить, чтo не так. Возможно, нужно проверить слух, может быть, нужно лечение у невропатолога, а может быть — у логопеда. Нередко требуется помощь и невропатолога, и логопеда, поскольку неврологические проблемы часто влекут за собой проблемы логопедические.
  •  До четырех лет вполне нормально, что у ребенка преобладает пассивный словарный запас. После  четырех лет должен преобладать активный — ребенок пользуется всем тем, что накопил. Если же этого  не происходит, значит, есть какие-то проблемы.
  •  Речь ребенка не развивается: к примеру, в четыре года такая же, как была в три.
  •  В четыре года ребенок совсем не поддерживает диалог, не строит предложений.
  •  В возрасте 4-х и 5-ти лет речь вашего ребенка нечеткая, смазанная, он невнятно говорит, не  выговаривает, на ваш взгляд, многие звуки.
  •  Ребенок получил какую-то травму, например, сотрясение мозга.
  •  Ребенок к пяти годам картавит, гнусавит, шепелявит, произносит звуки неправильно, например, смягчает  их, где надо и не надо.
  •  Ближе к школе — не способен говорить развернутыми предложениями, строить рассказ, отвечает на  вопросы односложно.
  •  В старшем дошкольном возрасте, примерно лет в пять, ребенок плохо запоминает слова.
  •  Школьнику поставлен диагноз «дислексия», «дисграфия», «дизорфография».
  •  Ребенок пропускает слоги.
  •  К пяти годам не должно быть сильных искажений слов, переворачиваний, когда дети говорят, меняя местами начало слова и его окончание.
  •  Ребенок начал говорить с запинками, повторяет первые звуки, слоги, слова, заикается.
  •  Родители хотят узнать, соответствует ли развитие речи их ребёнка возрастной норме.
  •  Ребёнку поставлен диагноз «ОНР» (общее недоразвитие речи), «ЗРР» (задержка речевого развития), «моторная алалия», «сенсо-моторная алалия», «ЗПР» (задержка психического развития), «ДЦП» (детский церебральный паралич),«ринолалия», «РДА» (ранний детский аутизм).
  •  После инсульта или черепно-мозговой травмы появились дефекты речи (как устной, так и письменной) или человек совсем перестал разговаривать, то есть развилось нарушение, которое специалисты называют афазия.

 

Оруджева Марьяна, врач-логопед клиники ОКИ